{"id":4172,"date":"2021-11-17T16:58:18","date_gmt":"2021-11-18T00:58:18","guid":{"rendered":"https:\/\/lajollamontessorischool.com\/inmersion-en-dos-lenguas-durante-todo-el-preescolar\/"},"modified":"2026-03-17T11:58:54","modified_gmt":"2026-03-17T18:58:54","slug":"dual-language-immersion-throughout-preschool","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lajollamontessorischool.com\/es\/dual-language-immersion-throughout-preschool\/","title":{"rendered":"Inmersi\u00f3n en dos lenguas durante t \u2026"},"content":{"rendered":"

\u00bfAprender DOS lenguas a partir de los tres a\u00f1os? <\/b>Pero, \u00a1mi beb\u00e9 ni siquiera sabe leer! Aun as\u00ed, est\u00e1 aprendiendo tanto ingl\u00e9s como espa\u00f1ol en <\/span>\u00a1Preescolar Montessori de La Jolla!<\/span><\/p>\n

Nuestra inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica dual comienza pronto. Durante la jornada escolar de cada ni\u00f1o, dos profesores presentan lecciones id\u00e9nticas a nuestros preescolares. Por la ma\u00f1ana, nuestro profesor de ingl\u00e9s inaugurar\u00e1 el tema del d\u00eda: por ejemplo, palabras comunes y n\u00fameros. <\/span><\/p>\n

M\u00e1s tarde, ese mismo d\u00eda o a la ma\u00f1ana siguiente, nuestro profesor de espa\u00f1ol recitar\u00e1 <\/span>el mismo tema<\/span><\/i>-las mismas palabras, n\u00fameros, todo pero s\u00f3lo en espa\u00f1ol. Y as\u00ed es como empieza. <\/span><\/p>\n

De \u00abUn perro y dos gatos\u00bb a frases completas<\/b><\/h4>\n

Los alumnos comienzan su viaje de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica dual aprendiendo palabras y n\u00fameros en ambas lenguas. Despu\u00e9s, se refuerza mirando carteles por toda la clase con dibujos, palabras y n\u00fameros en ingl\u00e9s\/espa\u00f1ol… perro, gato, manzana, zanahorias, uno, dos, tres, cuatro, madre, padre, etc. <\/span><\/p>\n

Inmediatamente, tu hijo empezar\u00e1 a establecer conexiones verbales. M\u00e1s tarde, en casa, tu hijo describir\u00e1 objetos y cosas en ambas lenguas y participar\u00e9is en \u00abllamada y respuesta\u00bb. Juntos, ver\u00e9is y dir\u00e9is cada una de ellas. Diez palabras de vocabulario se convertir\u00e1n en 100 en poco tiempo… y qui\u00e9n sabe, \u00a1quiz\u00e1 t\u00fa tambi\u00e9n aprendas espa\u00f1ol! <\/span><\/p>\n

Semana tras semana de instrucci\u00f3n sensorial en la escuela, las palabras sueltas se convierten en frases completas y los n\u00fameros en aritm\u00e9tica. En un plazo de tres a\u00f1os -destacando los programas de P\u00e1rvulos, Primaria y Jard\u00edn de Infancia- tu alumno de Preescolar Montessori de La Jolla debe llegar a dominar verbalmente el ingl\u00e9s Y el espa\u00f1ol. <\/span><\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9?<\/b><\/p>\n

P:<\/strong> \u00bfPor qu\u00e9 ense\u00f1ar lengua cuando los ni\u00f1os son tan peque\u00f1os? <\/span><\/p>\n

R:<\/strong> En primer lugar, los ni\u00f1os absorben <\/span>\u00a1todo! Son como esponjas. Recuerda que los beb\u00e9s entran en el mundo sin saber nada. <\/span><\/i>Pero, a los 10-14 meses, empezar\u00e1n a entender el significado de las cosas, en cualquiera de las docenas de lenguas. <\/span><\/p>\n

En segundo lugar, el lenguaje act\u00faa como un neuroestimulador, una especie de sacudida en la superautopista del cerebro humano que facilita TODO el aprendizaje. M\u00e1s estimulaci\u00f3n significa m\u00e1s capacidad de comprensi\u00f3n. \u00a1Incluso en materias diferentes! <\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, la investigaci\u00f3n de Marian y Shook realizada en 2012 muestra que <\/span>los alumnos biling\u00fces conservan funciones de ondas cerebrales fuertes incluso en sus a\u00f1os de declive<\/span><\/a>. Diversos estudios de la Sociedad de Alzheimer aportan pruebas de que <\/span>los pacientes de Alzheimer biling\u00fces sufr\u00edan menos deterioro mental que los monoling\u00fces<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Inmersi\u00f3n en dos idiomas: C\u00f3mo ayudar a tu hijo a competir en el mundo empresarial del ma\u00f1ana<\/b><\/h4>\n

Al graduarse en Educaci\u00f3n Infantil, tu hijo ya empieza a leer y a exponer: <\/span><\/p>\n