Crecer hoy significa tener acceso a tecnolog\u00edas digitales que no estaban al alcance de muchos padres en su infancia. En nuestro colegio Montessori biling\u00fce, nos centramos en actividades aut\u00e9nticas para los ni\u00f1os peque\u00f1os. Comprender el uso saludable de las tecnolog\u00edas digitales es esencial para que los ni\u00f1os aprendan pronto. Los padres pueden ayudar a crear h\u00e1bitos de consumo saludables <\/span>supervisar el tiempo frente a la pantalla<\/span>limitando el consumo, y practicando ellos mismos h\u00e1bitos de consumo saludables. Aqu\u00ed tienes unas pautas recomendadas que debes seguir antes de introducir el paisaje digital en las mentes j\u00f3venes. <\/span><\/p>\n Hay cuatro <\/span>\u00e1reas de orientaci\u00f3n basadas en pruebas para optimizar y apoyar las primeras experiencias de los ni\u00f1os con los medios de comunicaci\u00f3n<\/span><\/a>: <\/span>minimizar, mitigar, utilizar con atenci\u00f3n y modelar un uso saludable de las pantallas<\/span><\/a>.\u00bb <\/span> Practicar h\u00e1bitos de uso saludable en casa permite a los ni\u00f1os peque\u00f1os observar c\u00f3mo los padres se centran en otras actividades que desarrollan conexiones, v\u00ednculos y conocimientos familiares. Modelar el uso saludable del tiempo frente a la pantalla puede ser dif\u00edcil para algunas personas, pero los ni\u00f1os peque\u00f1os necesitan que los padres modelen h\u00e1bitos saludables en casa para ayudarles a crear l\u00edmites desde muy pronto. <\/span><\/p>\n Minimizar el tiempo de pantalla deja m\u00e1s tiempo para las conversaciones cara a cara y m\u00e1s tiempo para las actividades pr\u00e1cticas, lo que es maravilloso para el desarrollo de las mentes j\u00f3venes. Si se les da a elegir, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os peque\u00f1os prefieren hablar, jugar o que les lean antes que pasar tiempo frente a una pantalla. En nuestro colegio Montessori biling\u00fce incorporamos una sana <\/span> \u00abdieta de juego\u00bb<\/span><\/a> cambiando nuestra perspectiva hacia actividades l\u00fadicas aut\u00e9nticas en el aula. Limitar el tiempo de pantalla en casa abre la puerta a la oportunidad de jugar aut\u00e9nticamente tambi\u00e9n en casa. La imaginaci\u00f3n es algo hermoso, y al fomentar la mente a trav\u00e9s del juego, y no del tiempo frente a la pantalla, los padres y cuidadores permiten que los ni\u00f1os se desarrollen en su verdadero yo con influencias externas limitadas. <\/span><\/p>\nModelar h\u00e1bitos digitales saludables<\/b><\/h4>\n
Centrarse en la mente joven<\/b><\/h4>\n
Perspectivas positivas para la familia<\/b><\/h4>\n