Conversaciones sobre excursiones

¿Te has dado cuenta de lo difícil que puede ser conseguir que tu hijo hable contigo sobre lo que hace en la escuela?

Puede ser difícil hablar con los niños sobre su jornada escolar por varias razones. Los niños muy pequeños que aún están adquiriendo el lenguaje pueden no tener las palabras o los nombres para explicar lo que vieron o hicieron durante la jornada escolar. A medida que los niños tienen nuevas experiencias en la escuela, esta dificultad continúa a la hora de «encontrar las palabras» para describir su día.

Esto puede ser especialmente cierto para nuestros Kinders. El objetivo de esta salida era experimentar el arte y tomar conciencia de cómo te hacen pensar y sentir las distintas obras de arte. Es importante tener paciencia. No es fácil hablar de estas cosas. Puede que a tu hijo le lleve varios días simplemente procesar lo que experimentó en el museo antes de estar preparado para hablar contigo sobre ello.

Aquí tienes algunas sugerencias sobre cómo fomentar las conversaciones en los viajes de estudios y conectar con ellos:

• Antes de iniciar una conversación sobre la excursión, consulta el sitio web del Nuevo Museo de los Niños y hazte una idea de las distintas exposiciones. El sitio web tiene fotos y descripciones de cada exposición. Esto puede ayudarles cuando intenten describirte lo que vieron e hicieron. Nota: Los niños estarán en grupos pequeños y tendrán libertad para visitar y pasar el tiempo que quieran en cada exposición. Por tanto, es posible que no las vean todas.
• Esfuérzate por hacer preguntas abiertas:
  • ¿Cómo fue el trayecto hasta el museo?
  • ¿Quién formaba parte de tu grupo en la excursión?
  • ¿Qué hiciste en el museo?
• Los acompañantes se esforzarán por señalar e invitar a los niños a reflexionar sobre los cuatro «murales» del museo («energizado», «atardecer en el ocotillo», «sonrisa» y «miraj»). Invítales a reflexionar sobre los murales que vieron:
  • ¿Cuál fue tu mural favorito de los que viste en el museo?
  • ¿Qué aspecto tenía?
  • ¿Cómo te hizo sentir?
  • ¿Qué te parecieron los otros murales?

Considera la posibilidad de planificar tu propia salida para ver los murales de los alrededores de San Diego y empieza a tener conversaciones sobre excursiones con tu hijo.